Periodo 1

AREA Tecnología e informática		ASIGNATURA			CICLO  4 – GRADOS 8 Y 9				AÑO VERSION  2014
META					OBJETIVO GENERAL  DEL GRADO 8			OBJETIVO GENERAL  DEL GRADO 9
Al terminar el ciclo 4 los estudiantes de los grados octavo y noveno de la Institución Educativa Manuel José sierra  estarán en capacidad de utilizar  responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarse con otros en el mundo,  utilizar eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas y, formular y resolver problemas de la vida cotidiana asociados al uso de la tecnología					Relacionar los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas para resolver problemas de la sociedad, teniendo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entorno para su uso eficiente y seguro.			Resolver problemas utilizando conocimientos Tecnológicos, y reconocer las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos de la sociedad, apoyándose de las herramientas tecnológicas e informáticas. Utilizando eficientemente programas y tecnologías de información y comunicación para aprender, investigar, resolver problemas de la vida cotidiana relacionadas a la tecnología.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA	EJE  BASICO O ARTICULARDOR				ÁMBITOS CONCEPTUALES				CONTENIDOS GENERALES
¿Cómo los diferentes artefactos que han surgido a través de la historia, han cambiado al hombre?	1.       Naturaleza y evolución de la tecnología. 2.       Apropiación y uso de la tecnología 3.       Solución de problemas con tecnología. 4.       Tecnología y sociedad			El concepto de ámbito tiene su origen en el vocablo latino ámbitos y permite describir al contorno o límite perimetral de un sitio, lugar, espacio o territorio. La idea de ámbito, por lo tanto, puede presentarse como aquella que refiere al área que está contenida o comprendida dentro de ciertos límites AMBITO CONCEPTUAL TRANSFORMACIÓN SOCIAL Relaciona la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad. Comprende  la formación de competencias básicas que se requieren para conocer las estructuras de los sistemas, procedimientos y transformación  del entorno tecnológico presente en todas las prácticas sociales.					Periodo 1.  DESARROLLO TECNOLÓGICO. ESTANDARES  1, 2, , 4, 5 , 6 Periodo 2.  EVOLUCION DE ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS Y SU APLICACIÓN. ESTANDARES  3, 6, 7 , 8, 24, 25, 26, 27,28 PERIODO 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA TECNOLOGIA. ESTANDARES  9, 10, 11,18. 19 , 20. 21. 22. 23 PERIODO 4. IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN EL MEDIO AMBIENTE. ESTANDARES 12, 13, 14 , 15
COMPETENCIAS  TRANSVERSALES
MATEMATICAS			CIENTIFICAS			COMUNICATIVAS	SOCIALES Y CIUDADANAS			LABORALES
Resolución de problemas Identificar situaciones de mi entorno para apropiarme de ellas  y aportar soluciones mediante el diseño y construcción de   artefactos tecnológico			PENSAMIENTO CIENTIFICO: Indagar acerca de los efectos negativos de los avances tecnológicos aportar soluciones creativas utilizando elementos del entorno menos  contaminantes.  .			Selección De La Información. Seleccionar información apropiada sobre el impacto de la tecnología en la sociedad apropiarme de ella en la realización de proyectos tecnológicos actuando con responsabilidad en la utilización  de las tecnologías de la información y la comunicación y otras herramientas.	COMPETENCIAS CIUDADANAS Aplicar la práctica  de los valores del respeto y la tolerancia como ejes centrales mejorar las relaciones interpersonales, implementando estrategias que desarrollen las dimensiones del ser a nivel personal, social y cultural.			Creatividad: Crear dinámicamente sus propias formas de  adquirir el conocimiento proyectarse a la vida en sus diferentes contextos generado alternativas de solución a problemas en el ámbito social, familiar, económico  y cultural. Trabajo en equipo Promover el trabajo en equipo para  obtener mejores resultados en los proyectos elaborados mediante la responsabilidad, compromiso y participación de todos los integrantes en las propuestas de trabajo..